从科研一线到科普一线——科研人员如何开展科普教育工作

主讲人:

陈勤,助理研究员,中国科学院成都生物研究所

分类: 科研方法

发布时间: 2022-11-19

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内容简介:

提纲:
(1)科学研究、科研人员、科普教育的关系
(2)科普教育的目的、内容和主要形式
(3)科普教育工作案例介绍

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内容简介:
1.我的研究课题是否新颖? 从检索技巧入手,围绕以下几个问题展开分析:近几年是否有相关文章发表?已发表文献是否受到足够关注?谁在资助这项研究?主要研究者是谁? 2.文章投稿到哪里?如何选择最适合的期刊。 学科深度交叉融合背景下,新期刊不断涌现:目标期刊的影响力和发展趋势如何?关注的研究方向是什么?主要发表的文献类型?读者群是谁?如何多角度比较几本刊? 3.怎样系统整理我的个人研究发表,凸显成果与促进合作? 了解爱思唯尔中国高被引学者背后的scopus 作者profile,梳理个人研究发表和影响力,追踪领域学术大牛,高效发现合作。 4.高效科研小技巧-一键原文下载和检索结果自动推送与更新。
主讲人: 马亚鹏(科睿唯安 产品解决方案高级专家)
主题词: Web of Science
发布时间: 2020-03-04
内容简介:
 纵览Web of Science平台 Web of Science平台在科研中的价值与应用 如何快速锁定心仪的文献 如何全方位了解自己的研究课题 如何跟踪课题,了解课题的最新进展 如何选择合适的期刊投稿 如何将学术成果快速展示给学术同行,让您的科研工作更上一层楼数据库简介:Web of Science是获取全球学术信息的重要平台,它收录了全球2万多种权威的、高影响力的学术期刊,内容涵盖自然科学、工程技术、生物医学、社会科学、艺术与人文等领域。利用Web of Science独特的引文索引,科研人员可以快速获取心仪的文献。还可以通过一篇文章、一件专利甚至一本期刊、一本图书作为检索词,轻松回溯某一研究领域的历史,追踪其最新进展,让您的科研工作快人一步。
主讲人:
主题词: 代表作,代表性研究成果,定量分析
发布时间: 2021-06-17
内容简介:
近几年,代表性研究成果、代表作有着越来越高的关注度,如何借助定量分析方法和思路为成果提供多维度的定量数据证明和支撑,为其影响力和显著性的展示添砖加瓦?如何更好更快地定位到定量数据表现优异的成果,让专家评价更有针对性?此次分享我们将结合现行代表作制度、英国REF评估框架,针对定量分析代表性研究成果方法进行初探,希望能为大家提供一定借鉴。 讲座提纲:代表作制度及英国REF解析定量分析方法在代表作的分析和影响力展示中的应用探索
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