1.关于研究生阶段学习和科学研究思维与方法的体悟：作为博士生导师结合多年科研及研究生培养经验，分享科研过程中的思维、方法和案例，促进研究生科研能力的高效提升。2.AI赋能研究生科研信息获取路径与方法。作为文献情报领域的资深专家，结合文献情报检索与分析经验，分享人工智能赋能下信息获取路径与方法，提高科研工作效率。

大纲：聚焦 AI 赋能科研信息获取，涵盖工具实操、全流程技巧与场景实战，助力解决检索低效、精准度不足等痛点，快速提升科研信息处理效率，为科研推进赋能。主讲人：任珩    研究员  副主任    中国科学院西北生态环境资源研究院

本讲座将深入剖析博士和硕士学位论文撰写中的如下常见问题，并就有效提升论文质量和撰写规范提出切实可行的策略。误区1.填补空白的研究 = 创新性强？误区2.罗列了大量文献 = 文献综述好？误区3.研究内容非常多 = 系统性强？误区4.分析测试表征多 = 结果可靠？误区5.画了机理示意图 = 有理论深度？误区6.结果部分讨论少 = 事实胜于雄辩？误区7.发表了高分论文 = 论文水平高？误区8.创新点很好写的 = 复述研究内容？误区9.论文细节没人管 = 偷摸用点别人的？误区10.论文改了很多遍 = 写作没问题？