激发创新思维:学生应该如何激发创新思维和培养跨学科视野

主讲人:

曹良才 | 清华大学

发布时间: 2024-04-09

该课程视频须登录后观看     立即登录

内容简介:

1.深入剖析创新思维的本质与特点
2.分享激发学生学术热情的成功案例
3.探讨如何培养学生的批判性思维和问题解决能力
4.培养跨学科视野,激发跨学科创新

相关课程

主讲人:
发布时间: 2024-03-03
内容简介:
讲座介绍:选题开题时,学科的前沿方向在哪里?检索文章时,哪篇文章值得深入研读?文献综述时,无从了解该课题领域的研究进展与最新动态?论文写作时,如何提升论文的写作效率?选择期刊时,哪本才是适合我的文章发表的期刊?本次培训将从您遇到的科研问题入手,助您全面提升科研效率。主讲内容: 数据与资源:Web of Science简介 Web of Science在科研选题与投稿选刊中的应用 如何洞悉本领域的研究前沿? 如何高效开展课题调研? 如何高效管理文献,实现文献资源共享? 如何快速获取最新研究进展? 如何选择合适的投稿期刊? 如何管理个人学术档案,提升学术影响力?
内容简介:
基金申请是帮助科研人员获得经费、保障项目顺利进行的第一步。如何从文献数据中获得基金资助趋势并发掘前沿方向,科研人员如何利用文献指标讲好自己的研究故事,如何基于自身和团队成员的研究发掘未来研究亮点和潜在合作者,如何评估选题在国际同行中的竞争力,Scopus如何从数据和流程上提供基金申请的解决方案?讲座内容:• Scopus数据资源与基金选题前沿分析• 研究者团队科研分析和亮点挖掘• 评估选题在国际同行中的竞争力• Scopus助力交叉学科的基金选题
内容简介:
主题:Web of Science新平台助力创新科学研究1 数据与资源:Web of Science简介2 Web of Science在科研选题与文献调研中的应用  如何追踪本领域的研究前沿,把握最新进展?  在科研选题中如何快速准确检索到课题相关的信息?   如何高效开展文献调研,理清课题发展脉络?  如何全面了解学术期刊的影响力?  如何管理个人学术档案,提升在研究领域的科研影响力?